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新编阿拉伯语教程(4)(阿语专业本科生教材)书籍详细信息

  • ISBN：9787544606417
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2008-02
  • 页数：283
  • 价格：28.90
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

《新编阿拉伯语教程》共6册．供四年制阿拉伯语语言文学专业一至三年级本科教学基础课使用，被列入上海市重点学科建设项目。

本套教材是按照*2001年核准颁发的《高等学校阿拉伯语专业教学大纲》的要求而编写，从加强学生的语言基本功、语言知识、语言技能人手，注重拓宽学生知识面．以培养和提高学生的语言交际能力和”听说读写译”五项技能为目标．全面提高学生实际运用语言的综合能力。

这套教材内容广泛．涉及政治外交、经济贸易、科学技术、文化教育、文学艺术、历史地理、社会问题、伦理道德、国情民风、宗教习俗、生态和环境等各个领域．课文大都是阿拉伯文原著或略作改编删节的原文素材，适当收入一些介绍中国情况的汉译阿文章，以便学生掌握有关中国的改革开放和社会发展的一些专用和特定术语。

书籍目录：

单元

课

红旗卫士

如何衡量一个国家的文明进步程度? 阅读

军队的组成

第二课

一件小事

祖国春天的美景 阅读

鸟儿的智慧

第三课

风筝的传说

阿拉伯故事选

日本故事选 阅读

第二单元

第四课

咖啡豆

咖啡的发现 阅读

茶叶生产的地理条件

第五课

动物世界

教师

关于动物 阅读

第六课

银河

阿拉伯人和天文学

人造卫星 阅读

第三单元

第七课

健康

人类健康

家 阅读

第八课

论自信

自满

时间的价值 阅读

第九课

创造你的生活

人的天赋

我热爱劳动者 阅读

第四单元

第十课

阿拉伯世界的重要性和地位

空中舰队 阅读

阿拉伯贸易船队

第十一课

突尼斯和它的首都

突尼斯建筑风格的阿拉伯化 阅读

萨那城

第十二课

历史

我们所了解的埃及

一次旅行 阅读

第五单元

第十三课

辛巴达航海故事选

《一千零一夜》故事选 阅读

有关黑暗地的记载

第十四课

岸边人家

春天

蚂蚁的智慧 阅读

第十五课

背井离乡的人

祖国的土地

大丈夫气概是人性的完满 阅读

第六单元

第十六课

安达卢西亚之旅

吉达的海滨大道

穆斯林朝觐麦加 阅读

第十七课

文豪和钟表

米哈伊尔·努埃曼和英文信 阅读

语言

第十八课

阿拉伯国家商会联合会主席的讲话

利雅得-阿拉伯文化之都 阅读

总词汇表

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

《新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材•新编阿拉伯语教程4》主要内容：本套教材是按照教育部2001年核准颁发的《高等学校阿拉伯语专业教学大纲》的要求而编写，从加强学生的语言基本功、语言知识、语言技能人手，注重拓宽学生知识面．以培养和提高学生的语言交际能力和”听说读写译”五项技能为目标．全面提高学生实际运用语言的综合能力。

这套教材内容广泛．涉及政治外交、经济贸易、科学技术、文化教育、文学艺术、历史地理、社会问题、伦理道德、国情民风、宗教习俗、生态和环境等各个领域．课文大都是阿拉伯文原著或略作改编删节的原文素材，适当收入一些介绍中国情况的汉译阿文章，以便学生掌握有关中国的改革开放和社会发展的一些专用和特定术语。

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：5分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：4分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

  • 书籍信息完全性：6分

  • 网站更新速度：6分

  • 使用便利性：6分

  • 书籍清晰度：9分

  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：6分

  • 加载速度：9分

  • 安全性：8分

  • 稳定性：7分

  • 搜索功能：9分

  • 下载便捷性：7分

下载点评

  • 强烈推荐(642+)
  • 内容完整(331+)
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下载评价

  • 网友 索***宸：

    书的质量很好。资源多

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ISBN：9787544606417
出版社：暂无出版社
出版日期：2008-02
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