电子商务项目设计与实施(十二五职业教育***规划教材) 2025 pdf kindle mobi epub 下载 百度云盘

黄志平、聂强主编的《电子商务项目设计与实施》是为高等职业教育需要而特地编写的创新型教材，包括项目规划与设计、资源配置与产品开发、产品运营、绩效分析与改善4个项目（含12个学习型工作任务），每个学习型工作任务按行动导向的“PDCA循环”（Plan-Do-Check-Action，计划、实施、检查、处理）来组织具体学习过程，目的是培养学习者具备产品经理岗位需要的综合能力。

本书也是重庆市精品资源共享课程“电子商务项目设计与实施”的配套教材。本书开发有“Lotus9社交化智能学习社区”网站，聚合这门精品资源共享课程的资源供学习者在线学习，详见前言。论是电子商务、市场营销等专业的师生，还是互联网行业从业者，均能从本书中获得有价值的真材实料，当然，对有互联网创业需求的人来说，本书*是良师益友。

项目一 项目规划与设计

1.1 寻找电子商务的需求

1 单元：尝试真实任务（TrueTask）

2 单元：相关理论知识学习（TheoryStudy）

3 单元：跟真实案例学（FollowCase）

4 单元：完成真实任务（TrueTask）

1.2 商业模式设计

1 单元：尝试真实任务（TrueTask）

2 单元：相关理论知识学习（TheoryStudy）

3 单元：跟真实案例学（FollowCase）

4 单元：完成真实任务（TrueTask）

1.3 产品（服务）设计

1 单元：尝试真实任务（TrueTask）

2 单元：相关理论知识学习（TheoryStudy）

3 单元：跟真实案例学（FollowCase）

4 单元：完成真实任务（TrueTask）

项目二 资源配置与产品开发

2.1 资金筹集

1 单元：尝试真实任务（TrueTask）

2 单元：相关理论知识学习（TheoryStudy）

3 单元：跟真实案例学（FollowCase）

4 单元：完成真实任务（TrueTask）

2.2 团队组建

1 单元：尝试真实任务（TrueTask）

2 单元：相关理论知识学习（TheoryStudy）

3 单元：跟真实案例学（FollowCase）

4 单元：完成真实任务（TrueTask）

2.3 运行平台搭建

1 单元：尝试真实任务（TrueTask）

2 单元：相关理论知识学习（TheoryStudy）

3 单元：跟真实案例学（FollowCase）

2.4 产品（服务）开发

1 单元：尝试真实任务（TrueTask）

2 单元：相关理论知识学习（TheoryStudy）

3 单元：跟真实案例学（FollowCase）

4 单元：完成真实任务（TrueTask）

项目三 产品运营

3.1 运营准备

1 单元：尝试真实任务（TrueTask）

2 单元：相关理论知识学习（TheoryStudy）

3 单元：跟真实案例学（FollowCase）

4 单元：完成真实任务（TrueTask）

3.2 网站推广与产品营销

1 单元：尝试真实任务（TrueTask）

2 单元：相关理论知识学习（TheoryStudy）

3 单元：跟真实案例学（FollowCase）

4 单元：完成真实任务（TrueTask）

3.3 客户服务

1 单元：尝试真实任务（TrueTask）

2 单元：相关理论知识学习（TheoryStudy）

3 单元：跟真实案例学（FollowCase）

4 单元：完成真实任务（TrueTask）

项目四 绩效分析与改善

4.1 数据分析

1 单元：尝试真实任务（TrueTask）

2 单元：相关理论知识学习（TheoryStudy）

3 单元：跟真实案例学（FollowCase）

4 单元：完成真实任务（TrueTask）

4.2 产品优化与升级

1 单元：尝试真实任务（TrueTask）

2 单元：相关理论知识学习（TheoryStudy）

3 单元：跟真实案例学（FollowCase）

4 单元：完成真实任务（TrueTask）

黄志平，硕士、教授，武汉大学访问学者，重庆电子工程职业学院（**示范性高职院校）管理学院院长， 全国电子商务职业教育教学指导委员会委员、重庆市营销管理学会副理事长，在《统计与决策》、《重庆大学学报（社科版）》、《科技管理研究》、《职业技术教育》等全国中文核心期刊上发表二十余篇学术论文（EI、ISSHP检索数篇），主编专著、教材、读物10余部。

1965．12一，博士研究生、教授，重庆电子工程职业学院(**示范性高职院校)党委副书记、校长，中国高等职业技术教育研究会副会长、 全国商业职业教育教学指导委员会委员、重庆市高等教育学会副会长，在《学术界》、《中国成人教育》、《开发研究》、《云南社会科学》、《中国职业技术教育》等全国中文核心期刊上发表二十余篇学术论文，主编专著、教材三部。

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