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内容简介:
本书是教师教育公共课教材。本次修订是根据*发布的《教师教育课程标准(试行)》《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》的要求和近十年的教学实践中发现的问题,以及当前线上教学、向上线下混合式教学等改革的需要,对全书内容进行了修改、补充和完善。本书包括发展与教育心理学学习导论、心理发展的基本问题与理论、小学生心理发展与教育、中学生心理发展与教育、学习理论及其教学应用、学习动机、知识的学习、学习迁移、问题解决、教师心理共十章内容。通过二维码关联的微课视频、拓展阅读材料等,使得本书能更好地适应当前课程与教学改革的要求,更好地服务于学生和教师。 本书以实践运用为指引,突出案例分析,强调基础性与应用性,侧重心理学知识在教育领域中的应用。本书可作为高等院校教师教育公共课教材,也可作为教师资格证书考试、教师招聘考试和心理学考研的备考用书,还可作为在职教师继续教育和进行教育管理的参考书。
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其它内容:
书籍介绍
本书是教师教育公共课教材。本次修订是根据教育部发布的《教师教育课程标准(试行)》《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》的要求和近十年的教学实践中发现的问题,以及当前线上教学、向上线下混合式教学等改革的需要,对全书内容进行了修改、补充和完善。本书包括发展与教育心理学学习导论、心理发展的基本问题与理论、小学生心理发展与教育、中学生心理发展与教育、学习理论及其教学应用、学习动机、知识的学习、学习迁移、问题解决、教师心理共十章内容。通过二维码关联的微课视频、拓展阅读材料等,使得本书能更好地适应当前课程与教学改革的要求,更好地服务于学生和教师。 本书以实践运用为指引,突出案例分析,强调基础性与应用性,侧重心理学知识在教育领域中的应用。本书可作为高等院校教师教育公共课教材,也可作为教师资格证书考试、教师招聘考试和心理学考研的备考用书,还可作为在职教师继续教育和进行教育管理的参考书。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:5分
使用便利性:5分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:3分
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安全性:7分
稳定性:4分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:6分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:8分